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行政管理专业硕士研究生培养方案

发布时间: 2013-04-22 10:50:00   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

  、培养目标

1.全面、准确地掌握马克思主义的基本理论,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品行端正。

2.在行政管理学科方面,掌握坚实的理论基础知识和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,具有独立从事行政部门各岗位工作的能力,具有从事公共部门人力资源开发和管理的能力。

3.掌握一门外国语。要求能较熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写译能力和基本的听、说能力。

4.具有健康的身体素质和良好的心理素质。

二、研究方向

      本学科点基于公共行政政治性、应用性、综合性、革新性的特点,运用理论研究和实证研究相结合的方法,把公共政策、政府管理和人力资源管理统一于行政管理学术框架下进行研究,以前沿意识的学术研究充实理论内涵,以与时代同步的实证研究为政府相关部门决策提供参考。本学科点分为三个研究方向,这三个研究方向在内容和方法上既相互独立,又相互交叉和补充,形成一个完整的学科体系。

1.公共部门人力资源管理方向

       本方向主要研究公共组织理论和公共部门人力资源开发与管理,包括公共组织的设计与管理、组织行为、组织绩效、组织变革与发展,以及人力资源管理的基本理念、内涵、公共人力资源的战略管理、人力资源测评的技术和方法,人员培训与绩效评估,学习型组织建设等。目的是为各级政府及公共部门的人力资源战略决策提供参考。公共部门人员的绩效管理和公务员管理与制度创新是本方向研究的重点。

2.公共政策方向

       公共政策方向在学习借鉴国内外公共政策理论和方法的基础上,致力于从政策过程的实证分析入手,探索我国公共政策分析的理论框架和评估办法,进而为构建我国公共政策的理论框架做出开创性工作。同时,通过我们的探索,为河北省各项政策的制定和实施提供指导,促进我省经济和社会的和谐发展。

3.政府与行政管理方向

       本方向主要研究中外行政管理理论的产生与发展、行政管理的行为与过程、行政程式与行政技术、行政行为与法制行政、行政发展与行政改革等问题。通过借鉴国外的先进管理理论与经验,为我国行政改革和服务型政府建设服务。本研究方向的重点是开展对当代中国政府及其行政实践的研究,侧重于对改革开放30多年来中国政府及其行政实践的研究。

 三、学习年限

 全日制攻读硕士学位的学习年限为3年,达到要求的优秀研究生可以提前1年毕业,非全日制攻读硕士学位的学习年限不超过4年。

 四、课程设置

       本专业硕士研究生的课程学习在第三学期末结束。必须修满28学分。其中学位课程为16—22学分,必修环节为4学分,选修课为8—9学分(必须选修本方向专业选修课程)。

本专业共设置 15门课程,其中,公共课 2 门,基础理论课 2 门,专业课 3 门,选修课 8门。

对于培养方案内确定的课程,应另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。

考试成绩均按百分成绩评定。学位课不及格但在45分以上,允许补考一次,45分以下必须重修。 一学期有两门学位课程考试不及格,或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格者,应予退学。学生所有考试试卷学院保存至少4年。

五、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。根据《河北大学关于修订攻读硕士学位研究生培养方案的若干意见》,对本专业研究生学位论文做如下要求:

1.硕士学位论文从开题报告到全面完成,时间不少于1年。

2.硕士学位论文应该在导师指导下由硕士生独立完成。

3.硕士论文的选题应该有重要的理论价值和实际应用价值,结论应该有新的见解。

4.在学位论文撰写的每个阶段,如开题报告、论文工作检查、论文评阅、预答辩和论文答辩等每个环节,都要严格把关,保证论文质量。

5.研究生参加学术活动的具体要求参见《河北大学研究生参加学术活动的有关规定》。

6.开题报告的具体要求参见《河北大学关于硕士学位论文开题报告的要求》。

7.研究生攻读学位期间发表学术论文的要求参见《河北大学关于研究生攻读学位期间发表学术论文的规定》。

六、培养方式及方法

1.硕士研究生培养实行导师负责制下的硕士生指导小组制,导师指导与集体培养相结合。

2.研究生课程教学主要采取专题式、启发式、分组讨论等教学方法,把课堂讲授、交流研讨、案例分析和必要的社会调查等形式结合起来,促进研究生的自主性学习和研究性学习,避免注入式教学。

3.鼓励学生积极参加校内外学术研讨会,以提高自身的科研能力。

4.在充分利用图书馆图书资料的基础上,鼓励学生多使用网络等工具,查阅、收集、整理专业资料,追踪学术前沿。

 外国语。要求能较熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写译能力和基本的听、说能力。

5.具有健康的身体素质和良好的心理素质。   

行政管理    专业硕士研究生课程设置与学分分配表

 

类别

课程名称

学时

学分

授课

学期

授课

方式

考核

方式

备注

 

必修课

中国特色科学社会主义理论与实践研究(含延安精神专题讲座4课时)

40

2

1

讲授

考试

 

基础英语

108

6

1,2

讲授

考试

 

专业外语

36

2

1

讲授

考试

 

基础

理论

公共行政专题研究

54

3

1

讲授

考试

 

政治学理论与方法

54

3

1

讲授

考试

 

公共部门人力资源管理专题

54

3

3

讲授

考试

 

公共政策专题研究

54

3

2

讲授

考试

 

入学教育与学术规范

 

1

1

 

 

 

开题报告

 

1

4

 

 

 

学术活动

 

2

 

 

 

 

 

 

自然辩证法概论

18

1

2

讲授

考试

 

马克思主义与社会科学方法论

18

1

2

讲授

考试

 

日语(一)

45

2.5

1

讲授

考试

 

日语(二)

45

2.5

2

讲授

考试

 

研究生导师论坛(一)

36

2

1

讲座

 

 

研究生导师论坛(二)

36

2

2

讲座

 

 

公务员制度专题

36

2

3

讲授

 

 

行政监察专题

36

2

3

讲授

 

 

行政领导与决策研究

36

2

2

讲授

 

 

政府经济学专题

36

2

2

讲授

 

 

公共管理专题

36

2

2

讲授

 

 

 

西方政治制度专题

36

2

3

讲授

 

 

西方公共行政学名著选读

36

2

2

讲授

 

 

中国行政改革研究

36

2

3

讲授

 

 

 

注:1、专业学位课课时为54学时,3学分;

2、专业选修课课时为36学时,2学分;

3、每个研究方向设1-2门选修课;

 4、每学分18学时。