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宪法学与行政法学专业硕士研究生培养方案

发布时间: 2013-04-10 11:03:21   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

“宪法学与行政法学”专业硕士研究生培养方案

一、学科专业简介

宪法学与行政法学专业,是法学二级学科硕士学位授予专业之一。宪法与行政法学均属公法范畴。宪法学是以国家根本法为主要研究对象的法律科学。行政法是宪法的具体化。本学科专业在河北大学于2004年获得学位授予权,开始招生,学科优势在宪法学关于公民权利特别是公民表达自由的研究、立法学关于立法设计理论的研究、行政法学关于行政权力和行政行为的研究等。学科特色体现在基础理论研究与地方政府法制建设的理论和实践相结合之上。

二、培养目标

德智体全面发展,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有比较坚实的宪法学与行政法学的基础理论和比较系统的专业知识,具有追求社会正义、维护宪法权威和建设法治政府的思想道德品质与法律职业意识,具有较强的理论思维能力和语言文字表达能力、以及协调处理宪政与行政法制实践问题与案件的工作能力,能够从事相关领域的高等教育教学、科研、党政管理和国家、地方立法与执法、司法、检察等方面工作的能力。掌握一门外国语,较熟练的阅读本专业的外文资料,具有一定的写译能力和基本的听、说能力。身心健康。

三、研究方向

本学科点基于宪政和行政法治是一个国家和社会实现法治的核心和关键,立足自身的教学和科研,从法制建设特别是地方法制建设的人才需求出发,选取宪法学和行政法学在基础理论和应用理论中的突出领域,确定研究方向为:

1.宪法学

本方向的研究特色一是重视宪法与宪政的基础理论的研究,努力在宪法和宪政的理论基础、发展历程以及制度规律上进行理论探讨,二是在宪法基本权利特别是公民表达自由及其立法实现上进行研究,三是在宪法发展与宪政实践的相互关系上围绕宪法制度特别是人民代表大会制度及其发展和完善进行研究。

本方向致力于培养能够适合党政国家机关和高等院校有关政策和法制的研究、教学、咨询、管理工作的高级应用人才。

2.行政法学

本方向的研究特色一是重视行政法学基础理论的研究,努力在行政权、行政组织法和行政行为法的制度规律上进行理论探讨,二是在积极行政、政府组织、执法监管、行政程序以及监督行政等行政法制建设的重大制度环节进行应用研究,三是在立法与行政立法上围绕制度供给能力和制度建设质量进行对策研究。

本方向致力于培养能够适合政府及其职能部门、监管机关以及非政府公益组织和高等院校有关政策和法制的研究、教学、咨询、管理工作的高级应用人才。

3.行政诉讼法学

本方向的研究特色一是重视行政诉讼法学基础理论的研究,努力在行政诉讼目的、行政诉讼模式、行政诉讼程序上进行理论探讨,二是立足于解决纠纷机制的多元互补的基本格局,对于行政诉讼制度以及行政复议制度等之间的关联和在行政诉讼制度的应用领域的主要制度进行研究。

本方向致力于培养能够适合政府及其职能部门、人民法院以及人民检察院和高等院校有关政策和法制的研究、教学、检察监督和行政审判工作的高级应用人才。

4.政府法制

本方向的研究特色是重视政府法制实践中的重大问题的前瞻研究和对策研究特别是针对地方行政法制实践中的制度设计与创新进行理论论证和理论评价,针对其中的实施过程中的理论与实践障碍进行理性分析。

本方向致力于培养能够适合政府及其职能部门、非政府公益组织和高等院校中有关政策和法制的实际工作和研究、教学的高级应用人才。

四、学习年限

全日制攻读硕士学位的学习年限为3年,达到要求的优秀研究生可以提前1年毕业,非全日制攻读硕士学位的学习年限不超过4年。

五、课程设置

本专业硕士研究生的课程学习在第三学期末结束。必须修满25学分,但不超过28学分。其中学位课程为13—15学分,必修环节为4学分,选修课为8—9学分。

本专业共设置15门课程,其中,公共课4门,基础理论课2门,专业课2门,选修课7门。

同等学力硕士生或跨学科跨专业硕士生一般应补修有关课程。补修课程只记成绩,不记学分。

法理学

刑法学

民法学

刑事诉讼法学

民事诉讼法学

西方法律思想史

对于培养方案内确定的课程,另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。

课程考试可以采用口试、笔试或写读书报告、论文的形式,其中基础理论课和专业课进行笔试的同时写作课程论文。考试均应能确实考核出学生对所学课程掌握的程度及运用知识的能力,考试成绩均按百分成绩评定。

学位课不及格但在45分以上,允许补考一次,45分以下必须重修。

一学期有两门学位课程考试不及格,或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格者,应予退学。选修课不及格应重修或经任课导师同意后改修。

学生所有考试试卷学院保存至少4年。

六、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。写作时间应不少于1年(从开题报告到全面完成),在导师指导下由硕士生独立完成。

1.选题要求

必须要明确六个方面的问题,即:选题的实用价值和理论意义;国内外研究动态;主要内容;创新之处;准备工作情况和主要措施以及预期达到的研究成果。

2.开题报告

根据论文选题的要求,经过全体导师和研究生的共同论证,在第四学期按时完成开题报告。

3.中期检查

第五、第六学期要定期或不定期地检查学位论文的进展情况,及时指明论文中存在的问题,规范论文写作。

4.论文撰写

论文要突出论文的理论性、针对性、创新性,院资料室对学生撰写论文提供便利条件,论文所反映的内容要有一定的广度和深度,全文不少于3万字。

论文格式要符合学术规范,具体应包括:内容提要、目录、导言、正文、结语和参考书目。注释体例参照《法学研究》杂志。

5.论文答辩

严格论文评阅、答辩形式审查和答辩程序,考核学生掌握和运用知识的能力,以及创新精神和应变、表达能力。

七、培养方式及方法

硕士生培养实行导师指导与集体培养相结合基础上的导师负责制。实行导师和学生双向选择确定研究生导师;同时,充分发挥学科的综合优势和学术群体作用,教师可以合作共同指导。增补导师首次和跨点导师在本学位点指导研究生数量按照学校规定执行。学术活动的具体要求参见《河北大学研究生开展学术活动的有关规定(试行稿)》。发表论文要求参见《河北大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的要求》。

 

 

河北大学宪法与行政法学硕士生课程设置与学分分配表(2010)

 

类别

课程名称

学时

学分

授课

学期

授课方式

考核

方式

备注

 

 

马克思主义经典著作选读

72

2

2

讲授

考试

 

科学社会主义理论与实践(包括“三个代表”思想专题讲座4课时、延安精神专题讲座4课时)

36

2

1

讲授

考试

 

基础英语

108

2

1,2

讲授

考试

 

专业外语

36

1

3

讲授

考试

 

基础理论

宪法学专题研究

54

2

1

讲授

考试

 

行政法学原理

54

2

1

讲授

考试

 

行政诉讼法学专题研究

54

2

2

讲授

考试

 

政府法制理论与实践

54

2

2

讲授

考试

 

入学教育(含军训)

 

1

1

 

 

 

开题报告

 

1

4

 

 

 

学术活动

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二外语

144

2

2,3

讲授

考试

 

计算机

108

2

2

上机

考试

 

研究生数学

36

2

2

讲授

考试

 

学术论文写作规范

18

1

3

讲授

考试

 

民法总论

36

2

1

讲授

考试

 

法理学专题

36

2

2

讲授

考试

 

比较宪法学专题

36

2

2

讲授

考试

 

人民代表大会制度研究

36

2

2

讲授

考试

 

行政行为法研究

36

2

2

讲授

考试

 

宪政专题

36

2

2

讲授

考试

 

比较行政法

36

2

3

讲授

考试

 

行政程序法研究

36

2

3

讲授

考试

 

行政复议法研究

36

2

3

讲授

考试

 

经济法专题

36

2

3

讲授

考试