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马克思主义哲学专业硕士研究生培养方案

发布时间: 2013-04-22 10:18:45   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

一、培养目标

1、能够很好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国、遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有勇于追求真理和献身于科学教育及社会主义现代化建设事业的敬业精神。

2、能够系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的基本理论知识,了解国内外哲学现状和发展趋势,具有从事与哲学相关的实际工作能力,诸如:在高校进行哲学教学和科研的工作能力以及在国家各种事业机关、大型企业从事理论宣传的能力。

3、掌握一门外国语,具有较熟练的阅读能力,一定的写、译能力和基本的听说能力,能够适应本专业学习、研究和学术交流的需要。

4、身心健康。

二、研究方向

本学科的基点有两个:一是马克思主义经典文献的研究;二是经典文献中原生态马克思主义哲学与当前学术热点问题的综合性研究。如此定位此学科:首先,学生会有扎实的学术训练基础;其次,学生的知识结构适于进行原创性研究;再次,学生走向社会能适应广泛的社会需要。

1.经济哲学

本研究方向的重点是对马克思主义经济学文献进行哲学性研究,同时,会让学生掌握国内和现代西方经济哲学的最新研究成果,学会用哲学思维思考和分析认识社会经济生活中的相关实际问题的能力。

2.历史唯物主义

本研究方向的重点是对马克思主义历史唯物主义经典著作进行解读,同时,使学生全面掌握国内哲学界以及西方哲学界关于历史哲学和社会哲学的最新发展动向,使学生掌握全面分析社会历史问题的哲学方法,能够对社会历史实际问题进行深入分析。

三、学习年限

    全日制攻读硕士学位的学习年限为3年,达到要求的优秀研究生可以提前1年毕业,非全日制攻读硕士学位的学习年限不超过4年。

四、课程设置

本专业硕士研究生的课程学习在第三学期末结束。必须修满25-28学分。其中学位课程为16—22学分,必修环节为4学分,选修课为8—9学分。

本专业共设置15门课程,其中,公共课4门,基础理论课2门,专业课2门,选修课8门。

为确保本专业学生培养质量,特规定,同等学历硕士生或跨专业硕士生应补修以下课程:中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史和现代西方哲学。

对于培养方案内确定的课程,另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。

课程考试可以采用口试、笔试或写读书报告、论文的多种形式,具体课程考核方式参考下面课程设置及分配表。考试成绩均按百分成绩评定。

学位课不及格但在45分以上,允许补考一次,45分以下必须重修。

一学期有两门学位课程考试不及格,或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格者,应予退学。

学生所有考试试卷学院保存至少4年。

五、学位论文工作

1、在规定的三年内取得规定的28个学分,成绩优秀,方能参加学位毕业论文答辩,通过学位论文答辩方能授予学位。研究生导师在要注重培养学生严谨的学术作风,指导学生掌握基本的学术研究方法,帮助学生确定研究方向,引导学生阅读与本方向有关的大量文献,帮助学生确定有研究价值的论文题目。

2、第四学期做开题报告,经过专家评议通过后,方可进行学位论文的撰写。在写作过程中,学生要定期向导师汇报论文进展情况。论文字数应该在2-3万字。开题报告的具体要求参见《河北大学关于硕士研究生学位论文开题报告的要求》。

3、每一位研究生要积极开展学术活动,活跃学术思想,研究生参加学术活动不能少于10次,主讲不能少于2次。具体要求参见《河北大学关于研究生开展学术活动的有关规定》。

4、研究生攻读学位期间,应该至少在省级以上刊物发表专业学术论文1篇,论文必须署名河北大学。具体要求参见《河北大学关于研究生在攻读学位发表学术论文的要求》。

5、第六学期论文答辩。答辩委员会由5名同专业具有副教授以上支撑的专家组成,其中邀请校外专家1名。答辩委员会委员对研究生的学位论文进行认真实事求是的评价,并提交校学术委员会讨论通过授予硕士学位

六、培养方式及方法

1、本专业硕士声的培养采取讲授与讨论相结合、教学与自我研究相结合的方法。在培养过程中,力求根据每一位生的特点,因材施教;根据每一位学生的研究专长安排学习科目和阅读书目;在此基础上指导学生选题和撰写论文。

2、硕士研究生培养实行导师负责制下的指导小组制,导师指导与集体培养相结合。实行导师和学生双向选择的方法确定研究生指导教师。